為進一步營造伟德国际1946源于英国良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正确的心理健康觀念，提升大學生心理素質，提高大學生心理健康水平。我院組織了一系列心理健康教育活動，深入關心關愛大學生心理健康狀況。
建立新生心理檔案，提高學生心理健康意識
為全面了解學生心理健康狀況，建立學生心理檔案。10月29日晚6時，我院特邀大學生心理健康中心老師于笃行樓A200為我院全體2021級新生開展心理普測。通過本次心理普測幫助新生全面科學客觀地認識自己、增強心理保健意識，學院也進一步了解學生的心理狀況，完善學生心理檔案，提高學生的心理健康水平。
宣傳心理健康知識，提升學生心理素質水平
11月19日，我院于笃行樓A211面向我院全體新生舉辦“呵護心靈，健康成長”活動。此次活動主要向我院學生普及了心理健康的基本知識，分析了大學生常見心理問題以及形成的原因，着重講解了抑郁症這一大學生常見的心理問題的形成原因和應對方法。接着組織“你畫我猜”的心理小遊戲并讓每位同學在紙條上寫下了自己對别人的祝福語，統一收到紙箱裡。臨走時，讓所有學生随機抽取小紙箱裡的祝福，感受陌生人溫暖的祝福。
構建三級網絡體系，暢通心理健康教育途徑
我院逐步完善學院-班級-宿舍三級網絡體系建設，及時上傳大學生心理健康中心心理健康周報；分發考研班級學生考研心理小貼士：轉發各班班主任心理健康中心的心潮報轉發給每位學生觀閱，豐富學生的心理健康相關知識；宿舍舍長關注宿舍每位同學的動态，出現突發事件能第一時間向班主任彙報。班主任與每位學生的談心談話是必不可少的，我院每位班主任深入學生内心世界，主動找班級學生談心談話，及時把握學生目前的心理健康狀況，能真正做到與學生用心溝通，能根據學生反饋的心理問題給予針對性建議，能成為學生的人生導師和知心朋友。
當今社會心理健康教育越發重要，所以我們要通過宣傳心理健康知識，依靠心理健康平台和完善三級網絡體系建設進一步強化學院心理健康教育。